最近玩《只狼》，我被一只乘著風(fēng)箏，突然從天而降的刺客，虐得體無完膚。
放下手柄，我到公園散步，打算趁機(jī)放空下大腦。
只見春暖花開，草長鶯飛，小孩子們在快樂的放風(fēng)箏。
突然一個靈感蹦了出來：
從小到大都是人放風(fēng)箏……但為啥，不能風(fēng)箏放人呢？
作為一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)工作者，我竟然從來沒有質(zhì)疑過這個！
竟然輕易的接受了這個設(shè)定！
沒盡到作為人類瑰寶的責(zé)任，去探索我們的星辰宇宙，我為此感到深深的自責(zé)。
我想很多人也和我一樣，有過這樣的腦洞！
所以今天我就偏偏好信兒，要和大家探討下：
究竟人類能不能乘著風(fēng)箏上天呢？
一、風(fēng)箏可以載人上天嗎？
我記得十多年前在看《射雕英雄傳》的時候，黃蓉就想出了讓郭靖乘著風(fēng)箏越過城墻直搗黃龍的破敵之計。
風(fēng)箏，其實承載著人類飛行上天的夢想！
那么究竟是否可行呢？我嘗試找到我的流體學(xué)大師朋友，帶帶大濕胸。
OK，大濕兄很果斷地拒絕了我。但這不重要，我們自己上手！
首先我們進(jìn)行一波理論論證。
【論證一】正常風(fēng)速，風(fēng)箏能載人上天嗎？
大濕胸給我提供了一系列的公式論證，論證過程很復(fù)雜，但結(jié)論其實很簡單：
飛不起來！
我們都知道，在日常放風(fēng)箏的風(fēng)力下，是不能送人上天的。
所以，郭靖能夠和風(fēng)箏一起放飛自我，看來還是靠九陰真經(jīng)的內(nèi)功，欲練內(nèi)功，emmm……我們還是計算一下，究竟多大的風(fēng)可以送人上天吧！
【論證二】那么多大的風(fēng)速下，風(fēng)箏有可能載人上天？
我繼續(xù)向大濕胸提問，大濕胸不耐煩地又丟了一個圖給我：
【結(jié)論】：起碼要7級風(fēng)力才可以使綁著人的風(fēng)箏剛好飄著。
七級的風(fēng)力，可能我們會覺得，日常很難達(dá)到，但凡事無絕對！
南極不僅是世界最冷的地方，也是世界上風(fēng)力最大的地區(qū)。
那里平均每年8級以上的大風(fēng)有300天，年平均風(fēng)速將高達(dá)19.4米/秒��！
不用擔(dān)心去了后發(fā)現(xiàn)風(fēng)不夠大，實屬放飛自我的最佳地點。
所以，風(fēng)箏上天是有可能的！
二、風(fēng)箏上天的準(zhǔn)備工作
既然有了可能性，那么，我們可以開始著手了!
我先要假設(shè)有這么一個人造南極環(huán)境，自帶7級大風(fēng)，比如像《流浪地球》的末日場景。
有了風(fēng)，有了地點，我們還得有一個試驗對象。
以大濕胸本人175cm的身高、75kg的體重為樣本，建立一個大濕胸模型。
為了方便起見，我們給他起一個代號：007，比如像這樣：
接下來回想一下，我們小時候放風(fēng)箏的流程：選風(fēng)箏→等東風(fēng)→放長線。
但這一次，我們不再是在地面仰頭看，而是要站在風(fēng)箏之上。風(fēng)箏，將成為我們的坐騎。
我們要像選老婆……不，選愛車一樣，慎重做出選擇。
所以，我們從三個方面，來分析風(fēng)箏載人上天的影響因素：
1，如何選擇風(fēng)箏
2，如何選擇坐姿
3，如何安全駕駛
接下來，我們就來探討一下，究竟什么樣的人箏合一可以放飛自我！
三、風(fēng)箏選購指南
什么樣的材質(zhì)，風(fēng)箏才可以更好的實現(xiàn)載人飛翔呢？
那么，先看我們今天的三款產(chǎn)品。
1.紙糊風(fēng)箏（姑且叫他脆皮）
2.木制風(fēng)箏（可以叫做Groot）
3.鋁制風(fēng)箏（不妨稱作鋼鐵俠）
話不多說，我們開始放飛測試！
一、【紙質(zhì)風(fēng)箏】
率先為您介紹的呢，是我們的紙質(zhì)風(fēng)箏。
它的特點是非常脆皮，如果預(yù)算不夠的朋友們也想領(lǐng)略一下飛翔的感受，那么脆皮可是你的首選喲，性價比高、自制性強(qiáng)，而且最重要的一點，絕對不會漏油。
那么我們最終的測評是怎樣呢？
【論證條件】南極風(fēng)速+紙風(fēng)箏
【結(jié)論】：無法飛行。
Emmm,確實，脆皮作為三秒真男人，可能唯一的缺點就是時間短、不夠硬、一次性。
二、【木質(zhì)風(fēng)箏】
接下來是我們的木質(zhì)風(fēng)箏。如果它有模樣的話，那一定是Groot這種type的。
環(huán)保、日常、低能耗是他的優(yōu)點，而且相比于脆皮，Groot也并不昂貴，那么我們的測評主要就是看他能不能成為我們居家旅行的常用代步工具呢？
【論證條件】南極風(fēng)速+木質(zhì)風(fēng)箏
【結(jié)論】：無法長時間飛行。
啊偶，很遺憾，如果想要體驗一些滑翔俯沖的快感，并且不打算買回程票，Groot確實值得入手。但是想要一圓飛天夢，Groot恐怕是不能滿足了。
三、【鋁制風(fēng)箏】
OK，我們來看看鋁制風(fēng)箏。我們暫且將它設(shè)計成鋼鐵俠的模樣。
金屬光澤、流線身形，充滿著后現(xiàn)代藝術(shù)的未來感設(shè)計，我就把話放在這兒，掏出鋼鐵俠，那就是社會地位的象征。
【論證條件】：南極風(fēng)速+鋁制風(fēng)箏
【結(jié)論】：居家旅行，必備良品。
果然，鋼鐵俠不負(fù)眾望，完成飛行任務(wù)，試飛成功。
兼具科技感與實用性的鋼鐵俠，是我們飛上天空的不二風(fēng)選。
【論證結(jié)論】：紙質(zhì)<木質(zhì)<鋁質(zhì)。
唯有材質(zhì)足夠輕，足夠堅固，如：鋁制/碳素桿材質(zhì)，風(fēng)箏才能在七級大風(fēng)的摧殘下存活下來。
在預(yù)算并不緊張的情況下，更高質(zhì)量材質(zhì)的風(fēng)箏，才是載人上天的最佳選擇。選用鋼鐵俠款式，低調(diào)奢華有內(nèi)涵，飛在天上也是倍兒有面子。
四、如何正確的乘坐風(fēng)箏？
好了，我們已經(jīng)盤點完市面上最常見的風(fēng)箏，想必大家心中已經(jīng)有了答案。
那接下來的問題是，我們該怎么坐上去呢？安全帶該怎么綁？如何漂移過彎，人箏合一？
我們選用三種方式：
1，把人綁在風(fēng)箏上
2，讓人吊在風(fēng)箏上
3，人站立在風(fēng)箏上
【論證一】把人綁在風(fēng)箏上。
好的，我們先把007綁在風(fēng)箏上，這個綁，也是很講究手法的，來，跟著我操作一下。
將這樣一套模型扔給大濕胸論證，大濕胸很快就給我得出了結(jié)論：
人的重力會產(chǎn)生一個很小的轉(zhuǎn)矩（你需要不時地調(diào)整平衡點，否則容易翻車箏）
他說，雖然剛上手，可能稍有不適。但完全可以通過靈巧的身姿，在空中保持平衡。
經(jīng)過模型多次測試，墜機(jī)幾率較低，非常nice，穩(wěn)如泰山！
【論證二】讓人吊在風(fēng)箏上
那么讓我們看看把人吊在風(fēng)箏上是什么結(jié)果。
結(jié)論：人的重力會產(chǎn)生一個很大的轉(zhuǎn)矩，風(fēng)箏會和人一起轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
（箏載BGM建議：♬ 愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈 ♬）
所以，如果你想要一種蜘蛛俠式的飛翔方式，一定要吊著。
PS：請務(wù)必?fù)艹鲆欢A(yù)算購買降落傘。
【論證三】人站立在風(fēng)箏上
最后如果是讓人立在風(fēng)箏上呢。
我們把007的jio黏在風(fēng)箏上，哦不，固定在風(fēng)箏上，準(zhǔn)備起飛！
結(jié)論：由風(fēng)阻產(chǎn)生的轉(zhuǎn)矩較大，風(fēng)箏幾乎無法控制。
（醫(yī)生建議：需要試驗者小腦極其發(fā)達(dá)，擁有極高的平衡技巧）
插播一條不幸的消息：在實驗過程的尾聲，007嘗試在風(fēng)箏上站立起來
因為風(fēng)力實在太大，直接把007攔腰折斷，我......007、007他，犧！牲！了！
因為007因公殉職，本輪的測評擱置。
【論證結(jié)論】：把人綁在風(fēng)箏上，是唯一的選擇。
建議：好好的被綁在風(fēng)箏上就完事兒了，不要總想著一些騷操作，人生只有一次，起飛一時爽，墜機(jī)火葬場。乘客騷操作，親人淚斷腸。
五、如何安全地駕駛風(fēng)箏？
相信很多年輕人貪圖一時刺激，能不能飛不考慮，起飛的姿勢一定要炫酷。
為了得出最安全的駕駛技巧，我們展開了一場深入的探討。
在此之前，由于007的壯烈犧牲，我們連夜趕制出了008，emmm,就是他！
試驗對象：008
風(fēng)箏的駕駛規(guī)范，通常要經(jīng)過這三大模塊的考驗：
科目一：規(guī)范上箏
科目二：半空啟動
科目三：油門加速
【風(fēng)箏科目一】規(guī)范上箏
首先，我們選擇使用點燃熱氣球的方式幫助008上天，完成他與風(fēng)箏的合體。
這種方式和平、溫暖，最后的效果也不錯，唯一的代價就是，我們?yōu)榇嘶ㄙM(fèi)了巨額購買了熱氣球。
PS：可能會有朋友問，坐熱氣球不就可以上天了嗎？他么為什么還要坐風(fēng)箏？
畢導(dǎo)：這叫交通接駁。道路千萬條，安全第一條，不能為了貪圖方便就橫穿天空。
考試難點：務(wù)必帶上安全帶，升天過程不得左顧右盼。
【風(fēng)箏科目二】半空啟動
半空啟動，需要用到高速噴射的辦法。
我們把008用繩子綁在風(fēng)箏上，一起裝進(jìn)噴射器，1、2、3.....發(fā)射！
有了這樣的一個啟動速度，風(fēng)箏和008迅速完成了飛行任務(wù)。
不過，由于氣流的影響， 008和風(fēng)箏坐騎，不得不在空中進(jìn)行一次愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈。
PS：對于恐高+暈船的朋友來說，這個過程可能會頗為不雅。
考試難點：切記！考試前請勿進(jìn)食！
【風(fēng)箏科目三】油門加速
在半空啟動后，我們就進(jìn)入到了俯沖的階段。
而俯沖的藝術(shù)，源自我最愛的男神，萬能的湯姆。
在半空啟動，順利度過轉(zhuǎn)圈階段后，氣流會逐漸平穩(wěn)。
008和風(fēng)箏經(jīng)過一段時間的減速后，隨著一陣抽搐，啊不，顫抖，飛行姿態(tài)會發(fā)生變化，變成穩(wěn)定的迎風(fēng)姿態(tài)。
考試難點：絕對不允許競速飆箏。
【結(jié)論】
只要你有信心，能通過以上三個科目的考試，整片天空都將是你的私人車庫！
六、風(fēng)箏怎樣才能真正載人上天呢？
所以，根據(jù)我們的試驗：
1.帶上2m*2m的鋁制風(fēng)箏
2.趕往南極洲大陸
3.在年均風(fēng)速19.4m/s的大風(fēng)下，將75公斤重的成年男子，乘坐熱氣球起飛，以嫻熟的、有感情的技巧捆綁于風(fēng)箏上。
那么，可能，也許，大概，有很大的機(jī)會可以成功飛翔。
當(dāng)然了，至于你怎樣將已經(jīng)放飛的人與風(fēng)箏收回，會是我們之后的研究課題。
如果你真的想要嘗試的話，那我們建議：
來《完美世界》手游，體驗由著名風(fēng)箏大師@郭洪利，親自設(shè)計的傳統(tǒng)紙鳶風(fēng)箏！
傳統(tǒng)的千年風(fēng)箏藝術(shù)紙鳶，和大熱的《完美世界》手游結(jié)合，將真正做到風(fēng)箏載人上天！
一鍵起飛，無需等待。爽快升天，無憂飛行。
無論是到云層之上，到海底深處，還是到城市之巔。
無論是空中戰(zhàn)斗，云端尬舞，還是抱著情人飛去看天邊的夕陽。
你都可以乘著紙鳶，親自領(lǐng)略6000平方米無縫銜接的完美大陸。
風(fēng)箏，承載我們千百年來，對天空的幻想和期待。
這一次，來《完美世界》手游，我們將真正見證，千萬個紙鳶載人劃過天空的奇跡。
如果你也跟我一樣，有站上風(fēng)箏，迎風(fēng)而起的夢。
不妨來《完美世界》手游！和我們風(fēng)箏非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的老師精心研發(fā)的風(fēng)箏，一起感受天空吧。
放下手柄，我到公園散步，打算趁機(jī)放空下大腦。
只見春暖花開，草長鶯飛，小孩子們在快樂的放風(fēng)箏。
突然一個靈感蹦了出來：
從小到大都是人放風(fēng)箏……但為啥，不能風(fēng)箏放人呢？
作為一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)工作者，我竟然從來沒有質(zhì)疑過這個！
竟然輕易的接受了這個設(shè)定！
沒盡到作為人類瑰寶的責(zé)任，去探索我們的星辰宇宙，我為此感到深深的自責(zé)。
我想很多人也和我一樣，有過這樣的腦洞！
所以今天我就偏偏好信兒，要和大家探討下：
究竟人類能不能乘著風(fēng)箏上天呢？
一、風(fēng)箏可以載人上天嗎？
我記得十多年前在看《射雕英雄傳》的時候，黃蓉就想出了讓郭靖乘著風(fēng)箏越過城墻直搗黃龍的破敵之計。
風(fēng)箏，其實承載著人類飛行上天的夢想！
那么究竟是否可行呢？我嘗試找到我的流體學(xué)大師朋友，帶帶大濕胸。
OK，大濕兄很果斷地拒絕了我。但這不重要，我們自己上手！
首先我們進(jìn)行一波理論論證。
【論證一】正常風(fēng)速，風(fēng)箏能載人上天嗎？
大濕胸給我提供了一系列的公式論證，論證過程很復(fù)雜，但結(jié)論其實很簡單：
飛不起來！
我們都知道，在日常放風(fēng)箏的風(fēng)力下，是不能送人上天的。
所以，郭靖能夠和風(fēng)箏一起放飛自我，看來還是靠九陰真經(jīng)的內(nèi)功，欲練內(nèi)功，emmm……我們還是計算一下，究竟多大的風(fēng)可以送人上天吧！
【論證二】那么多大的風(fēng)速下，風(fēng)箏有可能載人上天？
我繼續(xù)向大濕胸提問，大濕胸不耐煩地又丟了一個圖給我：
【結(jié)論】：起碼要7級風(fēng)力才可以使綁著人的風(fēng)箏剛好飄著。
七級的風(fēng)力，可能我們會覺得，日常很難達(dá)到，但凡事無絕對！
南極不僅是世界最冷的地方，也是世界上風(fēng)力最大的地區(qū)。
那里平均每年8級以上的大風(fēng)有300天，年平均風(fēng)速將高達(dá)19.4米/秒��！
不用擔(dān)心去了后發(fā)現(xiàn)風(fēng)不夠大，實屬放飛自我的最佳地點。
所以，風(fēng)箏上天是有可能的！
二、風(fēng)箏上天的準(zhǔn)備工作
既然有了可能性，那么，我們可以開始著手了!
我先要假設(shè)有這么一個人造南極環(huán)境，自帶7級大風(fēng)，比如像《流浪地球》的末日場景。
有了風(fēng)，有了地點，我們還得有一個試驗對象。
以大濕胸本人175cm的身高、75kg的體重為樣本，建立一個大濕胸模型。
為了方便起見，我們給他起一個代號：007，比如像這樣：
接下來回想一下，我們小時候放風(fēng)箏的流程：選風(fēng)箏→等東風(fēng)→放長線。
但這一次，我們不再是在地面仰頭看，而是要站在風(fēng)箏之上。風(fēng)箏，將成為我們的坐騎。
我們要像選老婆……不，選愛車一樣，慎重做出選擇。
所以，我們從三個方面，來分析風(fēng)箏載人上天的影響因素：
1，如何選擇風(fēng)箏
2，如何選擇坐姿
3，如何安全駕駛
接下來，我們就來探討一下，究竟什么樣的人箏合一可以放飛自我！
三、風(fēng)箏選購指南
什么樣的材質(zhì)，風(fēng)箏才可以更好的實現(xiàn)載人飛翔呢？
那么，先看我們今天的三款產(chǎn)品。
1.紙糊風(fēng)箏（姑且叫他脆皮）
2.木制風(fēng)箏（可以叫做Groot）
3.鋁制風(fēng)箏（不妨稱作鋼鐵俠）
話不多說，我們開始放飛測試！
一、【紙質(zhì)風(fēng)箏】
率先為您介紹的呢，是我們的紙質(zhì)風(fēng)箏。
它的特點是非常脆皮，如果預(yù)算不夠的朋友們也想領(lǐng)略一下飛翔的感受，那么脆皮可是你的首選喲，性價比高、自制性強(qiáng)，而且最重要的一點，絕對不會漏油。
那么我們最終的測評是怎樣呢？
【論證條件】南極風(fēng)速+紙風(fēng)箏
【結(jié)論】：無法飛行。
Emmm,確實，脆皮作為三秒真男人，可能唯一的缺點就是時間短、不夠硬、一次性。
二、【木質(zhì)風(fēng)箏】
接下來是我們的木質(zhì)風(fēng)箏。如果它有模樣的話，那一定是Groot這種type的。
環(huán)保、日常、低能耗是他的優(yōu)點，而且相比于脆皮，Groot也并不昂貴，那么我們的測評主要就是看他能不能成為我們居家旅行的常用代步工具呢？
【論證條件】南極風(fēng)速+木質(zhì)風(fēng)箏
【結(jié)論】：無法長時間飛行。
啊偶，很遺憾，如果想要體驗一些滑翔俯沖的快感，并且不打算買回程票，Groot確實值得入手。但是想要一圓飛天夢，Groot恐怕是不能滿足了。
三、【鋁制風(fēng)箏】
OK，我們來看看鋁制風(fēng)箏。我們暫且將它設(shè)計成鋼鐵俠的模樣。
金屬光澤、流線身形，充滿著后現(xiàn)代藝術(shù)的未來感設(shè)計，我就把話放在這兒，掏出鋼鐵俠，那就是社會地位的象征。
【論證條件】：南極風(fēng)速+鋁制風(fēng)箏
【結(jié)論】：居家旅行，必備良品。
果然，鋼鐵俠不負(fù)眾望，完成飛行任務(wù)，試飛成功。
兼具科技感與實用性的鋼鐵俠，是我們飛上天空的不二風(fēng)選。
【論證結(jié)論】：紙質(zhì)<木質(zhì)<鋁質(zhì)。
唯有材質(zhì)足夠輕，足夠堅固，如：鋁制/碳素桿材質(zhì)，風(fēng)箏才能在七級大風(fēng)的摧殘下存活下來。
在預(yù)算并不緊張的情況下，更高質(zhì)量材質(zhì)的風(fēng)箏，才是載人上天的最佳選擇。選用鋼鐵俠款式，低調(diào)奢華有內(nèi)涵，飛在天上也是倍兒有面子。
四、如何正確的乘坐風(fēng)箏？
好了，我們已經(jīng)盤點完市面上最常見的風(fēng)箏，想必大家心中已經(jīng)有了答案。
那接下來的問題是，我們該怎么坐上去呢？安全帶該怎么綁？如何漂移過彎，人箏合一？
我們選用三種方式：
1，把人綁在風(fēng)箏上
2，讓人吊在風(fēng)箏上
3，人站立在風(fēng)箏上
【論證一】把人綁在風(fēng)箏上。
好的，我們先把007綁在風(fēng)箏上，這個綁，也是很講究手法的，來，跟著我操作一下。
將這樣一套模型扔給大濕胸論證，大濕胸很快就給我得出了結(jié)論：
人的重力會產(chǎn)生一個很小的轉(zhuǎn)矩（你需要不時地調(diào)整平衡點，否則容易翻
他說，雖然剛上手，可能稍有不適。但完全可以通過靈巧的身姿，在空中保持平衡。
經(jīng)過模型多次測試，墜機(jī)幾率較低，非常nice，穩(wěn)如泰山！
【論證二】讓人吊在風(fēng)箏上
那么讓我們看看把人吊在風(fēng)箏上是什么結(jié)果。
結(jié)論：人的重力會產(chǎn)生一個很大的轉(zhuǎn)矩，風(fēng)箏會和人一起轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
（箏載BGM建議：♬ 愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈 ♬）
所以，如果你想要一種蜘蛛俠式的飛翔方式，一定要吊著。
PS：請務(wù)必?fù)艹鲆欢A(yù)算購買降落傘。
【論證三】人站立在風(fēng)箏上
最后如果是讓人立在風(fēng)箏上呢。
我們把007的jio黏在風(fēng)箏上，哦不，固定在風(fēng)箏上，準(zhǔn)備起飛！
結(jié)論：由風(fēng)阻產(chǎn)生的轉(zhuǎn)矩較大，風(fēng)箏幾乎無法控制。
（醫(yī)生建議：需要試驗者小腦極其發(fā)達(dá)，擁有極高的平衡技巧）
插播一條不幸的消息：在實驗過程的尾聲，007嘗試在風(fēng)箏上站立起來
因為風(fēng)力實在太大，直接把007攔腰折斷，我......007、007他，犧！牲！了！
因為007因公殉職，本輪的測評擱置。
【論證結(jié)論】：把人綁在風(fēng)箏上，是唯一的選擇。
建議：好好的被綁在風(fēng)箏上就完事兒了，不要總想著一些騷操作，人生只有一次，起飛一時爽，墜機(jī)火葬場。乘客騷操作，親人淚斷腸。
五、如何安全地駕駛風(fēng)箏？
相信很多年輕人貪圖一時刺激，能不能飛不考慮，起飛的姿勢一定要炫酷。
為了得出最安全的駕駛技巧，我們展開了一場深入的探討。
在此之前，由于007的壯烈犧牲，我們連夜趕制出了008，emmm,就是他！
試驗對象：008
風(fēng)箏的駕駛規(guī)范，通常要經(jīng)過這三大模塊的考驗：
科目一：規(guī)范上箏
科目二：半空啟動
科目三：油門加速
【風(fēng)箏科目一】規(guī)范上箏
首先，我們選擇使用點燃熱氣球的方式幫助008上天，完成他與風(fēng)箏的合體。
這種方式和平、溫暖，最后的效果也不錯，唯一的代價就是，我們?yōu)榇嘶ㄙM(fèi)了巨額購買了熱氣球。
PS：可能會有朋友問，坐熱氣球不就可以上天了嗎？他么為什么還要坐風(fēng)箏？
畢導(dǎo)：這叫交通接駁。道路千萬條，安全第一條，不能為了貪圖方便就橫穿天空。
考試難點：務(wù)必帶上安全帶，升天過程不得左顧右盼。
【風(fēng)箏科目二】半空啟動
半空啟動，需要用到高速噴射的辦法。
我們把008用繩子綁在風(fēng)箏上，一起裝進(jìn)噴射器，1、2、3.....發(fā)射！
有了這樣的一個啟動速度，風(fēng)箏和008迅速完成了飛行任務(wù)。
不過，由于氣流的影響， 008和風(fēng)箏坐騎，不得不在空中進(jìn)行一次愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈。
PS：對于恐高+暈船的朋友來說，這個過程可能會頗為不雅。
考試難點：切記！考試前請勿進(jìn)食！
【風(fēng)箏科目三】油門加速
在半空啟動后，我們就進(jìn)入到了俯沖的階段。
而俯沖的藝術(shù)，源自我最愛的男神，萬能的湯姆。
在半空啟動，順利度過轉(zhuǎn)圈階段后，氣流會逐漸平穩(wěn)。
008和風(fēng)箏經(jīng)過一段時間的減速后，隨著一陣抽搐，啊不，顫抖，飛行姿態(tài)會發(fā)生變化，變成穩(wěn)定的迎風(fēng)姿態(tài)。
考試難點：絕對不允許競速飆箏。
【結(jié)論】
只要你有信心，能通過以上三個科目的考試，整片天空都將是你的私人車庫！
六、風(fēng)箏怎樣才能真正載人上天呢？
所以，根據(jù)我們的試驗：
1.帶上2m*2m的鋁制風(fēng)箏
2.趕往南極洲大陸
3.在年均風(fēng)速19.4m/s的大風(fēng)下，將75公斤重的成年男子，乘坐熱氣球起飛，以嫻熟的、有感情的技巧捆綁于風(fēng)箏上。
那么，可能，也許，大概，有很大的機(jī)會可以成功飛翔。
當(dāng)然了，至于你怎樣將已經(jīng)放飛的人與風(fēng)箏收回，會是我們之后的研究課題。
如果你真的想要嘗試的話，那我們建議：
來《完美世界》手游，體驗由著名風(fēng)箏大師@郭洪利，親自設(shè)計的傳統(tǒng)紙鳶風(fēng)箏！
傳統(tǒng)的千年風(fēng)箏藝術(shù)紙鳶，和大熱的《完美世界》手游結(jié)合，將真正做到風(fēng)箏載人上天！
一鍵起飛，無需等待。爽快升天，無憂飛行。
無論是到云層之上，到海底深處，還是到城市之巔。
無論是空中戰(zhàn)斗，云端尬舞，還是抱著情人飛去看天邊的夕陽。
你都可以乘著紙鳶，親自領(lǐng)略6000平方米無縫銜接的完美大陸。
風(fēng)箏，承載我們千百年來，對天空的幻想和期待。
這一次，來《完美世界》手游，我們將真正見證，千萬個紙鳶載人劃過天空的奇跡。
如果你也跟我一樣，有站上風(fēng)箏，迎風(fēng)而起的夢。
不妨來《完美世界》手游！和我們風(fēng)箏非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的老師精心研發(fā)的風(fēng)箏，一起感受天空吧。
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風(fēng)箏
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