隨著電競(jìng)行業(yè)的快速發(fā)展，越來(lái)越凸顯出電競(jìng)行業(yè)專業(yè)人才的缺失，行業(yè)里應(yīng)運(yùn)而生出現(xiàn)了一批專注電競(jìng)教育事業(yè)的品牌，而其中一家后起之秀備受矚目，這就是凱瑞電競(jìng)教育。凱瑞電競(jìng)教育攜手眾多電競(jìng)行業(yè)領(lǐng)袖共同打造一家致力于培養(yǎng)電子競(jìng)技專業(yè)人才，替有志青年實(shí)現(xiàn)電競(jìng)夢(mèng)想的“電競(jìng)黃埔軍校”。
電競(jìng)行業(yè)快速發(fā)展，電競(jìng)教育大熱
當(dāng)下國(guó)家體總正式發(fā)布批文電子競(jìng)技成為第78個(gè)體育項(xiàng)目，全球各地精彩絕倫的電競(jìng)比賽百花爭(zhēng)鳴，電競(jìng)賽事獎(jiǎng)金從幾十萬(wàn)到上百萬(wàn)、上千萬(wàn)不等。無(wú)論是國(guó)家視角還是從社會(huì)熱度上來(lái)看我們都給予了電競(jìng)行業(yè)足夠多的關(guān)注。
從2016年9月份教育部職業(yè)教育與成人教育司發(fā)布《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育(�？�)專業(yè)目錄》2016年增補(bǔ)專業(yè)，批準(zhǔn)電子競(jìng)技成為最新的教育專業(yè)，一夜之間電子競(jìng)技教育又?jǐn)D進(jìn)了大眾的視野，那么電競(jìng)教育對(duì)于電子競(jìng)技行業(yè)的發(fā)展能起到什么樣的作用呢？
當(dāng)小編問(wèn)及凱瑞電競(jìng)創(chuàng)始人何毅開(kāi)辦電競(jìng)學(xué)院，是不是為迎合當(dāng)下游戲熱時(shí)，他回答道：“電子競(jìng)技現(xiàn)階段的發(fā)展，已經(jīng)接近傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的水平，競(jìng)技游戲中技術(shù)層面的競(jìng)技非常精彩。所以電子競(jìng)技專業(yè)化規(guī)范化是大勢(shì)所趨，電競(jìng)教育已經(jīng)不再是未來(lái)的需求，而是當(dāng)下需要迫切關(guān)注的問(wèn)題了。提高電競(jìng)水平，保證中國(guó)電競(jìng)的領(lǐng)先程度，是我們老一輩電競(jìng)?cè)水?dāng)仁不讓的責(zé)任”。
這句話高度概括了電子競(jìng)技的現(xiàn)狀，電競(jìng)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)不再是之前大家口中的未來(lái)新型產(chǎn)業(yè)。顯然，電競(jìng)不論是商業(yè)價(jià)值還是體育競(jìng)技精神都已經(jīng)達(dá)到了前所未有的高度，如此多的年輕人積極的投身于電子競(jìng)技行業(yè)中來(lái)，如何保證行業(yè)內(nèi)的人才素質(zhì)和專業(yè)水準(zhǔn)，是電競(jìng)教育最應(yīng)該考慮的問(wèn)題。
凱瑞電競(jìng)教學(xué)環(huán)境
教育需要耕耘，凱瑞爭(zhēng)做標(biāo)桿
面對(duì)當(dāng)下電競(jìng)行業(yè)專業(yè)人才高達(dá)26萬(wàn)人的巨大缺口，電競(jìng)行業(yè)的基礎(chǔ)建設(shè)就顯得非常重要了，作為現(xiàn)階段電競(jìng)教育的地位也凸顯出來(lái)了，今年全國(guó)各地紛紛出現(xiàn)了多家電競(jìng)教育機(jī)構(gòu)，而真正有實(shí)力的卻是鳳毛麟角。
致力于打造電競(jìng)教育行業(yè)標(biāo)桿的凱瑞電競(jìng)教育，在創(chuàng)辦的過(guò)程中還有一個(gè)小故事，作為中國(guó)第一代電競(jìng)?cè)说暮我惴浅８吲d看到現(xiàn)在中國(guó)年輕的電競(jìng)?cè)擞胁煌谧约寒?dāng)年的優(yōu)良的環(huán)境追求自己的夢(mèng)想，但同時(shí)又有很多擔(dān)憂，面對(duì)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)熱的興起，大量良莠不齊的資本介入電競(jìng)行業(yè)，早期的從業(yè)者素質(zhì)參差不齊，因此產(chǎn)生了許多令人詬病的行業(yè)亂象。何毅與眾多和自己同期的老一代電競(jìng)?cè)艘琅f懷有一顆為中國(guó)電競(jìng)奉獻(xiàn)的心，因此由這一批老電競(jìng)?cè)藬y手打造的凱瑞電競(jìng)學(xué)院應(yīng)運(yùn)而生。
在是否將電子競(jìng)技作為個(gè)人事業(yè)的選擇上，家長(zhǎng)與孩子一直存在許多分歧，而分歧的矛盾點(diǎn)往往就在于電子競(jìng)技行業(yè)的就業(yè)出路是不是只有成為電子競(jìng)技選手這一條路。然而現(xiàn)實(shí)并不是如此，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展中國(guó)電競(jìng)行業(yè)逐步專業(yè)化，整個(gè)行業(yè)存在大量的人才缺口。這龐大的26萬(wàn)人才缺口中，職業(yè)選手只是其中的一種選擇，在電子競(jìng)技俱樂(lè)部領(lǐng)域，缺乏俱樂(lè)部管理、賽事分析師、電競(jìng)心理輔導(dǎo)師、數(shù)據(jù)分析師等；賽事承辦領(lǐng)域同樣存在缺乏大量的賽事活動(dòng)策劃、轉(zhuǎn)播統(tǒng)籌、直播編導(dǎo)、專業(yè)解說(shuō)等眾多崗位的現(xiàn)象；另外還有直播等領(lǐng)域的崗位供畢業(yè)生選擇。作為電競(jìng)行業(yè)專業(yè)化的一個(gè)方面，從業(yè)者的收入也是相當(dāng)可觀的，行業(yè)普遍收入人均可達(dá)10萬(wàn)年薪，更有甚者可至百萬(wàn)年薪。對(duì)于有志從事電競(jìng)行業(yè)的青年人來(lái)說(shuō)，收入是相當(dāng)可觀的。
凱瑞電競(jìng)學(xué)院攜手一線電子競(jìng)技俱樂(lè)部（RNG、EStar、仙閣等）、電競(jìng)周邊廠商（鈦度科技等）等眾多資深電競(jìng)從業(yè)者歷經(jīng)多年的完善，逐步形成了“教、學(xué)、研、行”的電競(jìng)?cè)伺囵B(yǎng)體系，為電競(jìng)行業(yè)提供全方位的專業(yè)電競(jìng)?cè)瞬牛瑫r(shí)為青年人提供更適合自己的電競(jìng)就業(yè)方向。
凱瑞電競(jìng)教育一切的培養(yǎng)計(jì)劃以實(shí)現(xiàn)學(xué)員就業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)，課程中凱瑞電競(jìng)聯(lián)合多位客座教授：李曉峰（SKY）、孫力偉（XiaOT）、楊沛、馬天元等業(yè)內(nèi)元老為學(xué)生教授最前沿的電競(jìng)干貨，提供最強(qiáng)力的就業(yè)支持。凱瑞電競(jìng)致力于培養(yǎng)電競(jìng)教練、電競(jìng)運(yùn)動(dòng)員、電競(jìng)賽事主持解說(shuō)、電競(jìng)視頻制作、電競(jìng)數(shù)據(jù)分析師、電競(jìng)商務(wù)六類專業(yè)人才。凱瑞電競(jìng)同時(shí)與多家一線電子競(jìng)技俱樂(lè)部、電競(jìng)周邊廠商、電競(jìng)專業(yè)媒體保持長(zhǎng)期緊密合作，保障凱瑞電競(jìng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)生提供豐富的就業(yè)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
最后正如凱瑞電競(jìng)創(chuàng)始人何毅先生所說(shuō)“中國(guó)電競(jìng)行業(yè)的發(fā)展不需要投機(jī)的商人，而是需要為電競(jìng)行業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)腳踏實(shí)地的年輕人”。由此可見(jiàn)，作為有志從事電競(jìng)行業(yè)的年輕人，這樣的機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò)。
關(guān)于凱瑞電競(jìng)教育
凱瑞電競(jìng)教育作為一家專注電競(jìng)的教育品牌，與北京吉利學(xué)院華視傳媒學(xué)院緊密聯(lián)合辦學(xué)，進(jìn)行三年制大專教育，可為畢業(yè)生提供國(guó)家認(rèn)可的大專學(xué)歷。同時(shí)校園環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全，住宿條件良好，給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
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