從理想到職業(yè)，新人如何才能成為一名電競解說？
2020-05-28 來源：網(wǎng)絡(luò)采編 編輯：小七 分類：電競新聞
在電競的產(chǎn)業(yè)鏈中，最具IP效應(yīng)的是俱樂部和選手，除此之外，個(gè)人IP效應(yīng)最強(qiáng)的人，當(dāng)屬那些活躍在各大賽事現(xiàn)場的官方解說。
正是由于解說頭頂明星光環(huán)出現(xiàn)在賽場，并借助各種自媒體或直播平臺(tái)將影響力帶到了賽場外，才讓不少年輕人動(dòng)了“我也想當(dāng)個(gè)電競解說”的念想。
然而，“明星”可不是那么好當(dāng)?shù)摹?span style="display:none">y9Y中國電競網(wǎng)
敲門磚：語言功底是解說入門重要條件
王多多在平安銀行人力資源辦公室面試員工的時(shí)候，不止一次想過自己從事游戲相關(guān)的工作。從人民大學(xué)本科畢業(yè)到在平安銀行工作的三年間，他給不少游戲公司投遞了簡歷，但大多石沉大海。
2016年9月，作為《英雄聯(lián)盟》重度愛好者，王多多如往常一樣，打開了游戲客戶端。與往常不同的是，這次他看到了官方解說招募令。王多多隨手一填，并在解說作品一欄填上了自己在B站解說《英雄聯(lián)盟》的視頻——雖然沒有解說經(jīng)驗(yàn)，但在B站上，王多多是一個(gè)兼職的UP主，上傳的主要內(nèi)容包括歷史類脫口秀和《英雄聯(lián)盟》類的視頻。
四年前，一條B站解說視頻成了銀行工作人員進(jìn)入電競解說領(lǐng)域的敲門磚。如今，情況似乎有些變化——“現(xiàn)在很多企業(yè)招人會(huì)偏愛科班出身的播音主持專業(yè)學(xué)生，好多科班出身的00后甚至都活躍在了一些賽事的解說席上。”王多多說。
就讀于中國傳媒大學(xué)播音主持專業(yè)的馬萱，目前在騰訊電競解說TGA賽事。高中藝考成績極好的她到了中國傳媒大學(xué)之后，接觸到了從傳統(tǒng)媒體到新媒體的諸多機(jī)會(huì)。為了找到更適合自己的工作方向，平時(shí)就愛打游戲的馬萱去參加了騰訊電競TGA的面試。
在馬萱看來，科班出身的解說，首先形象和普通話經(jīng)過一輪選拔，其次語言組織能力和臨場應(yīng)變能力也經(jīng)過訓(xùn)練，這些都是優(yōu)勢。“但跟職業(yè)玩家出身的解說相比，我們對游戲的理解還有提高空間。”她說。
同樣是科班出身的趙松琪，一直都是WE戰(zhàn)隊(duì)的粉絲。2018年，她還是場下的一名俱樂部粉絲，現(xiàn)在，她卻成了WE主場的主持人。電競主持工作正好能將她的專業(yè)和興趣結(jié)合。趙松琪認(rèn)為，科班出身的鏡頭感和語言功底是優(yōu)勢，但其他方面的知識(shí)儲(chǔ)備需要補(bǔ)足。
雖說播音主持專業(yè)出身并非成為解說的硬標(biāo)準(zhǔn)，但在諸多賽事的解說招募要求中都會(huì)把“播音主持\表演\傳媒專業(yè)畢業(yè)”看作加分項(xiàng)。
而站在觀眾的角度看，大多數(shù)觀眾也會(huì)把“普通話好”列為自己喜歡電競解說的標(biāo)準(zhǔn)之一。“以前看孫亞龍解說，印象最深的一句話是‘暴女用飛鏢狠狠地zai它’，這種重慶方言版的解說就太具有地方特色了。不是不好，只是對很多觀眾不友好。zai這個(gè)方言在普通話里都沒有對應(yīng)的字。”來自重慶的某電競愛好者如是說，“而且說普通話的人聽不懂這樣的解說，自然會(huì)對這樣的解說產(chǎn)生排斥心理。”
進(jìn)階路：綜合素質(zhì)重要程度勝過天賦
如果說音色、外形和普通話水平跟天賦有關(guān)，那對游戲的理解、文字駕馭能力、控場能力等就是后天不懈努力才能進(jìn)步的綜合素質(zhì)。
LPL官方解說瞳夕曾是一名電競選手，從職業(yè)選手到解說，瞳夕笑稱遇到的最大困難是找到官方解說報(bào)名的渠道。
“做選手的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了一些賽事方，之后偶爾會(huì)被他們邀請客串解說，我就萌發(fā)了去LPL做官方解說的念頭。我認(rèn)為做解說，口才和對游戲的理解都很重要。”瞳夕說。
站在職業(yè)選手的角度，瞳夕認(rèn)為做解說并不只是要通過玩游戲去理解比賽，還要大量的比賽和高端局的OB積累，對裝備、英雄、地圖等變量的把控，對英雄聯(lián)盟賽事歷史的理解，都需要花費(fèi)大量時(shí)間。“我認(rèn)為這些努力比天賦重要。”
作為“英雄聯(lián)盟LPL賽區(qū)2019年度最受歡迎解說”，王多多同樣認(rèn)為綜合素質(zhì)對于電競解說更重要。“人們夸董卿老師等優(yōu)秀的主持人，肯定不是夸他們吐字清晰字正腔圓，而是因?yàn)樗麄兊木C合素質(zhì)�？貓�、應(yīng)變、底蘊(yùn)等，是一個(gè)主持人到一個(gè)優(yōu)秀主持人的必由之路。”
如今電競行業(yè)發(fā)展迅速，觀眾們的要求也“水漲船高”，主持人和解說的能力大家都看在眼里。優(yōu)秀的電競解說，也因?yàn)槌鲧R率高而成為了頂級(jí)流量的代表，這種職業(yè)帶來的“光環(huán)”，也導(dǎo)致很多年輕人對解說席心向往之。
但面對年輕人的熱情，已經(jīng)坐在解說席的前輩們大多選擇給他們潑點(diǎn)冷水，但又會(huì)理智地支持他們的夢想。
趙松琪表示，還是建議學(xué)生優(yōu)先保證校內(nèi)課程的學(xué)習(xí)，她說：“尤其是高中生，還是以高考為第一要?jiǎng)?wù)。其次要客觀判斷自己是否適合做電競解說主持，比如看自己的語言表達(dá)能力，基本的游戲理解是否到位等，最后可以密切關(guān)注電競方面的新聞，行業(yè)動(dòng)態(tài)，如果有確定參加藝考的同學(xué)要關(guān)注有電競學(xué)院或者電競解說專業(yè)的院校招生信息。”
王多多也時(shí)常面臨有年輕人問他“怎么才能當(dāng)個(gè)電競解說”之類的問題。王多多一般都會(huì)反饋給他們這樣的建議：“不要考慮太多，還在念書的話就先好好完成學(xué)業(yè)，綜合素質(zhì)極其重要。高中生要好好讀書，考個(gè)好大學(xué)就會(huì)有個(gè)好平臺(tái)，不管是否從事電競行業(yè)，對以后的發(fā)展都有好處”。
在王多多看來，如果高中生目標(biāo)就瞄準(zhǔn)了電競解說，視野太窄了。打鐵還需自身硬，所以提高綜合素質(zhì)更重要。“我以前也想過如果畢業(yè)之后直接去做解說，會(huì)更好嗎？我自己覺得不會(huì)。因?yàn)槲易约寒厴I(yè)之后的那三年做HR的工作經(jīng)歷，鍛煉了我與人溝通的能力，積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這些對我進(jìn)入新的行業(yè)都有很大的助力，因?yàn)槲抑涝趺锤藴贤�，怎么處理突發(fā)情況。包括我之前做B站Up主，讓我對著鏡頭說話不怯場。雖然我進(jìn)入電競行業(yè)有些晚，但我真覺得如果畢業(yè)之后直接做解說，未必有現(xiàn)在做得好。”
看不到的天花板：解說行業(yè)永遠(yuǎn)有提升空間
傳統(tǒng)體育領(lǐng)域里，有解說到七十歲的張衛(wèi)平，似乎在傳統(tǒng)體育做解說，并不是“吃青春飯”。那么在電競領(lǐng)域，年齡和職業(yè)生涯又是什么關(guān)系？電競解說發(fā)展的天花板又在哪兒呢？
不管從業(yè)多久，不管是傳統(tǒng)體育還是電競解說，解說這個(gè)崗位似乎從沒有明顯的“職業(yè)晉升路徑”。王多多直言，主持人、解說都需要不斷錘煉自己的業(yè)務(wù)能力，這個(gè)行業(yè)并沒有天花板。“因?yàn)槟憧倳?huì)面對不知道你的觀眾，而且對于解說來講，從風(fēng)格到語言，永遠(yuǎn)都有提升空間。”
王多多從很久以前就開始看體育賽事，作為一名利物浦的死忠粉，他在看球賽的同時(shí)也被蘇東、詹俊等傳統(tǒng)體育名嘴吸引。“他們的聲音就很有辨識(shí)度，另外，我覺得用一些短句，或者詩句去詮釋比賽，也只是一種正常的解說方式，而不應(yīng)該只屬于我自己。總之，傳統(tǒng)體育的解說，對我影響非常大。我也希望能夠按照傳統(tǒng)體育解說的方式，以更專業(yè)的形式去解說電競，這是我希望自己表現(xiàn)出來的解說風(fēng)格。”
右一瞳夕
剛剛做解說一年的瞳夕，很感激粉絲和業(yè)內(nèi)人士們給予的正面評價(jià)，但她同時(shí)也在承受一些負(fù)面反饋。“工作強(qiáng)度可以繼續(xù)增加（笑），自己的努力得到大家認(rèn)可讓人開心，希望能繼續(xù)在解說席上努力，提高自己的能力，不讓喜歡自己的粉絲失望。我做解說的長遠(yuǎn)目標(biāo)就是想解說S賽總決賽，現(xiàn)階段的小目標(biāo)，是解說LPL的決賽。另外，我還想帶爸爸媽媽去看場看我解說的比賽，很感謝他們這些年的支持，想讓他們看到我沒有讓他們失望。”
趙松琪作為行業(yè)新鮮血液，如今最在意的是自己能否做好每次采訪，能否跟前輩學(xué)到更多從而提高自己。除了會(huì)糾結(jié)解說工作和學(xué)業(yè)的沖突之外，其他事務(wù)她似乎都樂在其中。“短期目標(biāo)就是做好本職工作，至于長期規(guī)劃，我可能會(huì)轉(zhuǎn)到教育領(lǐng)域。這個(gè)教育，包括但不限于電競教育。”
馬萱同樣是行業(yè)新人，雖然工作節(jié)奏快，但她同樣也正在享受自己的成長。“電競解說工作給我?guī)淼某砷L十分寶貴，未來我也想繼續(xù)從事電競相關(guān)的工作。但未來的事兒不好說，不過只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)去努力爭取。所有當(dāng)下做的事兒，我都會(huì)盡全力把它做好。”
聲明：中國電競網(wǎng)（5asj.com）登載此文出于傳遞更多信息之目的，并不代表本站立場