對(duì)電競(jìng)職業(yè)選手來(lái)說(shuō),“高考”和“冠軍”哪個(gè)更重要?

2020-07-10 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)采編 編輯:可可 分類:英雄聯(lián)盟

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受到疫情影響的高考在今天正式拉開(kāi)帷幕了,1071萬(wàn)的應(yīng)屆、往屆高中畢業(yè)生迎來(lái)了自己的“決勝局”。而對(duì)整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),高考也都是一件大事,社會(huì)中的各行各業(yè)在高考前夕便開(kāi)各盡其能,為千萬(wàn)考生加油助威、保駕護(hù)航。mnW中國(guó)電競(jìng)網(wǎng)

7月4日,騰訊電競(jìng)聯(lián)合LPL、KPL等各大電競(jìng)職業(yè)聯(lián)賽上百位電競(jìng)?cè)藶閺V大考生應(yīng)援。有了行業(yè)大佬的牽頭,整個(gè)電競(jìng)?cè)σ策\(yùn)作起來(lái),知名職業(yè)選手Jackeylove、電競(jìng)解說(shuō)娃娃、知名主播笑笑等行業(yè)KOL紛紛加入助威行列,mnW中國(guó)電競(jìng)網(wǎng)

不過(guò)除了行業(yè)聲援以外,電競(jìng)與高考似乎再?zèng)]有更多的聯(lián)系了,縱然電競(jìng)行業(yè)的職業(yè)選手群體中有大量選手與高三考生相仿,但是出于職業(yè)的原因,他們始終無(wú)法和同齡人一樣參與到高考當(dāng)中。對(duì)這些選手來(lái)說(shuō),這種經(jīng)歷的缺失可能成為一種遺憾,而對(duì)行業(yè)來(lái)說(shuō),這可能是發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)明顯缺陷。mnW中國(guó)電競(jìng)網(wǎng)

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電子競(jìng)技需不需要高考?mnW中國(guó)電競(jìng)網(wǎng)

在如今的電競(jìng)行業(yè)中,大部分職業(yè)選手都屬于中途輟學(xué)開(kāi)始打電競(jìng),在文化教育方面存在一定的缺失,不過(guò)從行業(yè)現(xiàn)狀來(lái)看,電競(jìng)選手似乎對(duì)這方面的需求并不高。首先,社會(huì)對(duì)電競(jìng)職業(yè)選手群體的普遍認(rèn)知是高收入,其次,隨著整個(gè)行業(yè)的發(fā)展,選手退役之后的轉(zhuǎn)型道路并不難。這兩方面令整個(gè)行業(yè)出現(xiàn)了一種假象:電子競(jìng)技不需要高考,不需要學(xué)歷,不需要文化教育。但是透過(guò)這種現(xiàn)象去看本質(zhì),其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)其中的“陷阱”。mnW中國(guó)電競(jìng)網(wǎng)

過(guò)去有許多媒體、行業(yè)數(shù)據(jù)指出,電競(jìng)職業(yè)選手群體的平均收入過(guò)萬(wàn),許多人會(huì)將其理解為只要成為職業(yè)選手,那么便能夠順理成章地成為“萬(wàn)元戶”,然而事實(shí)并非如此。mnW中國(guó)電競(jìng)網(wǎng)

在電競(jìng)這一行業(yè)中,選手的收入水平馬太效應(yīng)是十分嚴(yán)重的,一線隊(duì)職業(yè)選手收入確實(shí)不菲,而超級(jí)明星的身價(jià)更是動(dòng)輒成幾百萬(wàn)上千萬(wàn)。當(dāng)行業(yè)中出現(xiàn)這些在金字塔頂端的撈金者,那就意味著與之相對(duì)的,有更多的職業(yè)選手群體收入無(wú)法達(dá)到平均線。業(yè)內(nèi)的一些漂亮數(shù)字其實(shí)都是靠頭部明星來(lái)拉動(dòng)的,這確實(shí)是整個(gè)行業(yè)“不能說(shuō)的秘密”。mnW中國(guó)電競(jìng)網(wǎng)

另外還有電競(jìng)職業(yè)選手退役之后的轉(zhuǎn)型道路,其中也不乏陷阱。之前幾年,隨著直播成為紅利行業(yè),大量的職業(yè)選手在退役之后選擇了向主播轉(zhuǎn)型,同時(shí)也催生出一批百萬(wàn)級(jí)、千萬(wàn)級(jí)體量的龐然大物,有了這些超然的代表,電競(jìng)職業(yè)選手的退役轉(zhuǎn)型道路似乎也很理想。mnW中國(guó)電競(jìng)網(wǎng)

不過(guò),大量職業(yè)選手選擇轉(zhuǎn)型主播的原因除了整個(gè)行業(yè)的紅利以外,另一個(gè)原因就有些殘酷了,由于大量電競(jìng)職業(yè)選手的學(xué)歷并不高,當(dāng)直播平臺(tái)覬覦這些選手身上攜帶的流量時(shí),直播行業(yè)極低的準(zhǔn)入門(mén)檻也成為他們轉(zhuǎn)型的唯一選擇。mnW中國(guó)電競(jìng)網(wǎng)

從這一角度來(lái)看,電競(jìng)選手轉(zhuǎn)型主播并不是他們單純地選擇了這一行業(yè),同時(shí)也代表了只有這一行業(yè)能夠接納他們。當(dāng)然,那些身懷百萬(wàn)千萬(wàn)獎(jiǎng)金巨款、投資開(kāi)創(chuàng)公司的頭部選手自然另當(dāng)別論,但是這些人只是鳳毛麟角。mnW中國(guó)電競(jìng)網(wǎng)

很明顯,電競(jìng)這個(gè)行業(yè)從遠(yuǎn)處看確實(shí)光鮮亮麗,能夠看到一批又一批懷揣夢(mèng)想的年輕人榮譽(yù)滿身、功成身退,但是在這些人背后,還有更多的底層、中層從業(yè)者在實(shí)打?qū)嵉刎?fù)重前行,其中有許多選手受限于學(xué)歷,既沒(méi)有回頭路,也沒(méi)辦法“賭得贏”,這也是競(jìng)技體育真正殘酷的一面,而這一面在尚未成熟的電競(jìng)身上體現(xiàn)得尤為明顯。mnW中國(guó)電競(jìng)網(wǎng)

與其說(shuō)電競(jìng)需要高考,不如說(shuō)電競(jìng)需要高考背后所代表的文化教育。對(duì)電競(jìng)職業(yè)選手這一職業(yè)群體來(lái)說(shuō),文化教育與專業(yè)技能教育同等重要。一方面,電競(jìng)職業(yè)選手這條道路始終飽受輿論詬病,其中文化素質(zhì)教育的缺失是最根本的原因,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,電競(jìng)職業(yè)選手不應(yīng)該是一條“絕路”。另一方面,隨著如今行業(yè)逐漸成熟,催生出的一些轉(zhuǎn)型道路都需要文化水平、素質(zhì)教育的支撐,就如賽事解說(shuō),大量職業(yè)選手連普通話都說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn),如何擔(dān)當(dāng)職業(yè)解說(shuō)這樣的崗位呢?mnW中國(guó)電競(jìng)網(wǎng)

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魚(yú)與熊掌,如何兼得?mnW中國(guó)電競(jìng)網(wǎng)

有沒(méi)有電競(jìng)選手參與高考并不關(guān)鍵,因?yàn)楦呖既缃竦拇_不是唯一的出路,也決定不了未來(lái)的整個(gè)人生。但是,高考背后所代表的文化素質(zhì)水平卻是每個(gè)人在社會(huì)當(dāng)中賴以生存的根本,電競(jìng)作為社會(huì)產(chǎn)業(yè)中的一環(huán),自然也不是“法外之地”。mnW中國(guó)電競(jìng)網(wǎng)

文化素質(zhì)教育如今看似與電競(jìng)并沒(méi)有必然的聯(lián)系,因?yàn)樵S多小學(xué)文化、初中文化的選手已經(jīng)功成名就,身價(jià)百萬(wàn),但是電競(jìng)這個(gè)行業(yè)并不能單純地依靠某個(gè)電競(jìng)明星來(lái)存活,正如上文所說(shuō),電競(jìng)職業(yè)選手的轉(zhuǎn)型道路選擇受限于他們的學(xué)歷或者說(shuō)文化教育水平,那么在賺完電競(jìng)這筆快錢(qián)之后,他們也該清楚,并不是所有職業(yè)選手都能成為PDD,都能成為UZI,在這樣的情況下,不管是職業(yè)選手還是他們背后的俱樂(lè)部甚至大到整個(gè)行業(yè),都應(yīng)該思考,在專業(yè)技能水平與文化素質(zhì)水平這兩個(gè)方面,魚(yú)與熊掌該如何兼得。mnW中國(guó)電競(jìng)網(wǎng)

在傳統(tǒng)體育領(lǐng)域,中超聯(lián)賽俱樂(lè)部廣州恒大在青訓(xùn)方面始終處于國(guó)內(nèi)尖端,恒大足校中的學(xué)員更是從10多歲便進(jìn)行專業(yè)的足球訓(xùn)練。當(dāng)然,在任何的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目中,未成年的職業(yè)選手或者青訓(xùn)選手都廣泛存在。從這一方面來(lái)講,其實(shí)傳統(tǒng)體育在人才培養(yǎng)體系上要比電競(jìng)更加殘酷。但是這并不意味著這些從小便進(jìn)入體校操練的小選手就放棄了書(shū)本知識(shí)。mnW中國(guó)電競(jìng)網(wǎng)

恒大在青訓(xùn)方面能夠做到國(guó)內(nèi)行業(yè)標(biāo)桿,一方面是足球教育資源的豐富,另一方面就在于足球、課本兩手抓。小球員們除了每日進(jìn)行嚴(yán)格的專業(yè)技能訓(xùn)練以外,還必須進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí),以保證所有的學(xué)員在綜合素質(zhì)方面不會(huì)落后于應(yīng)試教育系統(tǒng)中的同齡人,而除此之外,恒大還在“好苗子”當(dāng)中著力培養(yǎng)足球教練,保證青訓(xùn)人才的全面性。mnW中國(guó)電競(jìng)網(wǎng)

電競(jìng)作為競(jìng)技體育中的一份子,自然可以向傳統(tǒng)體育領(lǐng)域借鑒這些寶貴經(jīng)驗(yàn)。綜合性的素質(zhì)教育能夠確保電競(jìng)職業(yè)選手在職業(yè)生涯階段不會(huì)喪失基本的文化素質(zhì),保證選手的綜合發(fā)展,同時(shí)也能夠借此為行業(yè)樹(shù)立起積極正面且更有保障的形象,只有這樣,大量家長(zhǎng)才會(huì)心甘情愿地將自己的孩子送到俱樂(lè)部手中。mnW中國(guó)電競(jìng)網(wǎng)

正如文章開(kāi)頭所說(shuō),“高考”和“冠軍”對(duì)電競(jìng)職業(yè)選手來(lái)說(shuō)并不是一道單選題,沒(méi)有“冠軍”所代表的的專業(yè)技能,選手就進(jìn)不了這個(gè)行業(yè),而沒(méi)有“高考”所代表的文化素質(zhì),選手在行業(yè)中則會(huì)很難長(zhǎng)遠(yuǎn)地走下去。因此,不管是對(duì)電競(jìng)職業(yè)選手還是對(duì)整個(gè)電競(jìng)行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展來(lái)說(shuō),“高考”和“電競(jìng)”如今縱然是魚(yú)與熊掌,但是將二者兼得卻是必要的。mnW中國(guó)電競(jìng)網(wǎng)

電子競(jìng)技確實(shí)不一定需要高考,但是電子競(jìng)技一定需要文化教育。mnW中國(guó)電競(jìng)網(wǎng)

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